Membangun Kepercayaan Diri Warga Binaan Lembaga Pemasyarakatan Kelas 1 Makassar
Vol. 5 No. 2 (2024), Articles
Vol. 5 No. 2 (2024)

Membangun Kepercayaan Diri Warga Binaan Lembaga Pemasyarakatan Kelas 1 Makassar

Articles
https://doi.org/10.31947/jpmh.v5i2.40603
Published 2024-09-30
Annida Maulidya Ridwan
Program Studi Ekonomi Pembangunan, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Hasanuddin.
Muhammad Revy Rhardika Yunus
Program Studi Ekonomi Pembangunan, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Hasanuddin.
Cherryl Gwyneth Daniel
Program Studi Ilmu Hubungan Internasional, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Hasanuddin
Kamilah Naurah Tsabitah
Program Studi Ilmu Hubungan Internasional, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Hasanuddin
Rara Angraini Sencioko
Program Studi Ilmu Hubungan Internasional, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Hasanuddin.
Satria Pratama Putra
Program Studi Ilmu Hubungan Internasional, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Hasanuddin.
Indri Qurothu Aini
Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Hasanuddin
Siti Nuraisyah Muhajirin
Program Studi Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Hasanuddin.
Muthia Nadhirah Khairunnisa
Program Studi Ilmu Hubungan Internasional, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Hasanuddin.
Sekar Surastri Widyadhana
Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Hasanuddin.
Nabilla Khorunnisa
Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Hasanuddin.
Kadaruddin
Program Studi Ilmu Hukum, Fakultas Hukum, Universitas Hasanuddin.
pdf

Keywords

Rehabilitasi
Public Speaking
Journaling
Narapidana

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Hasanuddin di Lembaga Pemasyarakatan Kelas 1 Makassar bertujuan untuk membangun kepercayaan diri warga binaan melalui pelatihan public speaking, kelas journaling, dan lomba merdeka. Program ini dirancang untuk mengatasi masalah keterampilan komunikasi dan tekanan emosional yang sering dialami oleh narapidana. Metode yang digunakan meliputi pelatihan langsung, diskusi reflektif, serta penyediaan materi edukatif terkait kesehatan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan berbicara di depan umum dan pengelolaan emosi peserta. Selain itu, penyediaan alat kebersihan dan poster edukatif juga berhasil meningkatkan kesadaran akan pentingnya kesehatan dan kebersihan di lingkungan lapas. Secara keseluruhan, program ini tidak hanya memberikan manfaat bagi warga binaan tetapi juga memperkaya pengalaman belajar bagi mahasiswa, menjadikan KKN sebagai sarana untuk mendukung rehabilitasi dan reintegrasi sosial narapidana.

https://doi.org/10.31947/jpmh.v5i2.40603
pdf

References

Oktavianti, R., & Rusdi, F. (2019). Belajar public speaking sebagai komunikasi yang efektif. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia, 2(1).

Aisyah, S. (2018). Public speaking dan konstribusinya terhadap kompetensi dai. Jurnal Ilmu Dakwah, 37(2), 198-214.

Fazny, B. (2022). Peningkatan pemahaman kepribadian diri mahasiswa bimbingan dan konseling dengan penugasan esai refleksi. Bulletin Counseling Psychotherapy, 4(1), 209-216.

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.