Nurhudayah S 2022. EFEKTIFITAS METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SMA NEGERI 10 KOTA MAKASSAR. Jurnal Sarjana Ilmu Budaya. 2, 3 (September) (Nov. 2022). DOI:https://doi.org/10.12259/jsib.v2i3 (September).20222.