تيك توك لتعليم مهارة الكلام لدى الطلبة للفصل 5 المدرسة الإبتدئية
Abstract
تهدف هذا البحث لمعرفة 1) كيف خطة تيك توك في التعليم. 2) كيف يكون تيك توك في التعليم اللغة العربيية للأطفال. 3) كيف استخدام تيك توك لتعليم مهارة الكلام لدى الطلبة للفصل 5 المدرسة الإبتدئية. وأما خلفية البحث هو أكثر من الأطفال اليوم يستخدمون الهواتف الذاكية كوسائل الترفية وقليل التعلم على الأخص تيك توك. أما منهج هذا البحث هو منهج وصفي نوعي بالمراقبة ل تيك توك والمقابلة مع الطلبة الفصل 5 من المدرسة الإبتدائية المستخدمة بتيك توك و الطلبة الفصل 5 من المدرسة الإبتدائية المستخدمة بتيك توك والتوثيق. والنتائج من هذا البحث هي لمعرفة خطة تيك توك في التعليم, كيف يكون تيك توك في التعليم اللغة العربيية للأطفال و كيف استخدام تيك توك لتعليم مهارة الكلام لدى الطلبة للفصل 5 المدرسة الإبتدئية.
References
Abdul Wahab Rasyidi dan Suci Ramadhanti. (2020). أسلوب تعليم مهارة الكلام على أساس الذكاءات المتعددة في المرحلة الإبتدائية. Malang
Abdullah Sattar. (2020) تطوير خطات التدريس على الطريقة الحركية في تعليم مهارة الكلام في الفصل العاشر المدرسة العالية . Mojokerto
Agung Rinaldy Malik dan Mauhammad Nur Ashar Asnur. (2019). Menggunakan Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran Mahasiswa Bahasa Asing Di Perguruan Tinggi. Jakarta.
Anggi E Pratiwi dkk. (2021). Memanfaatkan Aplikasi Tiktok Sebagai Media Belajar Bahasa Inggris Pengucapan. Cianjur.
Ahmad Zubaidi dkk. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Maharah Al-Kalam Berbasis Media Sosial Menggunakan Aplikasi Tiktok. Yogyakarta.
Cepy Riyana. (2012). Media Pembelajaran. Jakarta Pusat.
Dihyatun Masqon. (2018). دور اللغة العربية في عصر العولمة وتطبيقها في تطوير العلوم. Ponorogo.
Hasan. (2021). Pemanfaatan Aplikasi Tiktok Dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Hulu.
Hastang Nur. (2020). Penerapan Metode Muhadatsah Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Maharah Kalam Peserta Didik. Bone.
Mawan Heriyanto. (2015). تعليم مهارة الكلام في المعهد القرآني نور الهدى سنجاساري مالانج. Malang.
Nur Masyitah Samaun. (2016). Pembelajaran Maharah Al-Kalam Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan (UIN Ar-Raniry Banda Aceh). Banda Aceh.
Orachan Kitchakarn. (2016) How Student Perceived Social Media as a Learning Tool in Enhancing Their Lenguage Learning Performance. Bangkok.
Ratna prasasti Suminar. (2016) Pengaruh Bahasa Gaul Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia Mahasiswa Unisgati.Cirebon.
Rizky Januar Syah. (2020). Tiktok (Video Edukasi Aplikasi Tiktok) Berdasarkan Karakter Pendidikan Konsep Hukum Newton Lebih Di Utamakan Daripada Pembelajaran Generasi Z. Jember.
Putri Kumala Dewi dan Nia Budiana,. (2018). Media Pembelajaran Bahasa. Malang.
Wildana Wargadinata. (2018) تعليم اللغة العربية للأطفال. Malang.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
All right reserved. The articles in this journal are under copyright of journal Nady al-Adab and the author of the article. No part of the articles may be reproduced without permission of the journal management