KEMAMPUAN MAHASISWA PGSD DALAM MENYANYIKAN LAGU MELAYU JAMBI MELALUI MUSIK AKUSTIK

Authors

Destrinelli Destrinelli Jambi University
Alirmansyah Alirmansyah Jambi University
Ari Surya Febriana Jambi University
Sutria Ningsih Jambi University
Islami Citra Jambi University
Deni Afrilda Jambi University
Ahlina Mursalati Urfa Jambi University
Amad Mujiyanto Jambi University
Fradia Mayang Intan Jambi University

Keywords:

Kemampuan, Menyanyi, Lagu Melayu Jambi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menyanyi lagu melayu Jambi melalui musik akustik pada mahasiswa PGSD FKIP Universitas Jambi pada tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kuantitatif dengan jenis survei. Penelitian ini menggunakan tes praktik sebagai alat pengumpulan data. Sampel penelitian ini yaitu sebanyak 140 orang dengan keterangan 7 orang perwakilan masing-masing kelas. Pengambilan sampel ini menggunakan teknik purposive sampling. Dari data yang diperoleh menggunakan tes praktik dari sampel penelitian kemudian dianalisis dan diperoleh kesimpulan bahwa kemampuan mahasiswa PGSD FKIP Universitas Jambi pada tahun 2019/2020 dalam menyanyikan lagu melayu Jambi melalui musik akustik dapat dikategorikan “Cukup”.

References

Fitri, E. (2018). Pendidikan Nilai Kepedulian Sosial Pada Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar, 3(I), 163–180.

Hamid, A. (2017). Guru Profesional. Al-Falah: Jurnal Ilmiah Keislaman dan Kemasyarakatan, 17(2), 274-285.

Kamid, K., Resmita, R., & Rohati, R. (2016). Analisis Nilai-Nilai Budaya Jambi Yang Terkandung Dalam Alat Musik Kelintang Kayu Yang Berkaitan Dengan Pembelajaran Pola Barisan Dan Deret. AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(3), 26–33.

Nursalim, N. (2017). PROFESIONALISME GURU SD/MI. Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 20(2), 250-256.

Sidik, H. (2018). KOMPOSISI MUSIK “ PIK -PIK-NUMPANG- TIDUK ” ( Interpretasi dari Sebuah Kesenian Tradisi Lisan di Desa Pulau Temiang , Kabupaten Tebo , Provinsi Jambi ). Jurnal Puitika, 14(2), 190–204.

Suwardi Wibowo, I., & Maqfirotun, S. (2016). Peran Guru dalam Membentuk Tanggung Jawab Siswa Kelas V Sekolah Dasar. I(I), 61-72.

Downloads

Published

2019-12-18

Issue

Vol. 7 No. 2 (2019): Jurnal Ilmu Budaya

Section

Articles

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.