The Phenomenon of the Use of Sign Laguage For the Deaf in Inclusive School
Abstract
Bahasa merupakan point penting dalam berinteraksi. Dengan pemahaman bahasa yang baik, individu dapat membangun interaksi yang baik antar masyarakat. Bahasa isyarat adalah bahasa yang digunakan oleh penyandang disabilitas khususnya oleh penyandang tuna rungu dan tuna wicara. Bahasa isyarat juga digunakan oleh siswa penyandang disabilitas untuk berkomunikasi di sekolah inklusi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Studi literatur. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data menggunakan data sekunder.