SOSIALISASI PAJAK KEPADA SISWA SMAK SINT CAROLUS PENFUI KUPANG DALAM RANGKA MENINGKATKAN KESADARAN PAJAK SEJAK DINI

Authors

  • Kristina Wada Betu Universitas katolik Widya Mandira
  • Mariano Firmansyah Universitas katolik Widya Mandira
  • Maria Imakulata Pongge Universitas katolik Widya Mandira
  • Agnes Susanti Indrawati Universitas katolik Widya Mandira
  • Adiutrix Maria Irayanti Seran Universitas katolik Widya Mandira
  • Maria Goreti Malut Universitas katolik Widya Mandira
  • Adelheid Elisabet Loda Universitas katolik Widya Mandira
  • Maksimilianus Paulus Jati Gamatara Universitas katolik Widya Mandira

DOI:

https://doi.org/10.20956/pa.v10i1.44852

Keywords:

Tax, education, understanding, awareness, young generation

Abstract

Low tax compliance directly impacts state revenue, as taxes are a key source of revenue for financing national development. Public understanding and awareness of taxes, coupled with a lack of early tax education, are the primary causes of this low level of compliance. Therefore, tax education activities were conducted for students at SMAK Sint Carolus Penfui Kupang to instill understanding and raise tax awareness from school age. These activities were carried out in four stages: coordination, preparation, implementation, and evaluation. During the preparation stage, the team provided various equipment such as educational materials, laptops, attendance records, evaluation sheets, and other supporting facilities and infrastructure. During the implementation, students received interactive materials on the importance of taxes, including discussions and questions and answers. The activities were conducted actively and enthusiastically, demonstrating students' high interest in tax issues. Evaluation was conducted through the distribution of questionnaires to participants at the end of the activity. The evaluation results showed that students' understanding of taxation material generally ranged from good to very good. Seven indicators received excellent ratings, including understanding of sources of state revenue from taxes, the benefits of taxes in daily life, the concept of free riders, and commitment to being a compliant taxpayer. Another indicator, understanding the meaning and function of taxes, is in the good category. It is hoped that this type of education can be implemented continuously at various levels of education to develop a tax-conscious generation capable of actively contributing to supporting development and increasing state revenues sustainably.   ---   Tingkat kepatuhan pajak yang rendah berdampak langsung pada penerimaan negara, di mana pajak merupakan salah satu sumber pendapatan utama untuk membiayai pembangunan nasional. Rendahnya pemahaman dan kesadaran pajak masyarakat, serta minimnya edukasi perpajakan sejak dini, menjadi penyebab utama masih rendahnya kepatuhan tersebut. Untuk itu, kegiatan edukasi perpajakan kepada siswa-siswi SMAK Sint Carolus Penfui Kupang dilaksanakan guna menanamkan pemahaman dan meningkatkan kesadaran pajak sejak usia sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan melalui empat tahap, yaitu: koordinasi, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap persiapan, tim menyediakan berbagai kelengkapan seperti materi edukasi, laptop, presensi, lembar evaluasi, serta sarana dan prasarana pendukung lainnya. Selama pelaksanaan, siswa mendapatkan materi interaktif mengenai pentingnya pajak, termasuk diskusi dan tanya jawab. Kegiatan berlangsung secara aktif dan antusias, menunjukkan minat siswa yang tinggi terhadap isu perpajakan. Evaluasi dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada peserta di akhir kegiatan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pemahaman siswa terhadap materi perpajakan secara umum berada pada kategori baik hingga sangat baik. Tujuh indikator mendapatkan penilaian sangat baik, termasuk pemahaman tentang sumber penerimaan negara dari pajak, manfaat pajak dalam kehidupan sehari-hari, konsep free rider, serta komitmen menjadi wajib pajak yang patuh. Satu indikator lainnya, yaitu pemahaman tentang pengertian dan fungsi pajak, berada pada kategori baik. Edukasi seperti ini diharapkan dapat dilakukan secara berkelanjutan di berbagai jenjang pendidikan untuk membentuk generasi sadar pajak yang mampu berkontribusi aktif dalam mendukung pembangunan dan meningkatkan penerimaan negara secara berkesinambungan.

References

Arsandi, S. A., & Ahmad, N. (2022). Kebijakan Inklusi Kesadaran Pajak dan Strategi Komunikasi DJP: Studi Kasus Program Pajak Bertutur. Jati: Jurnal Akuntansi Terapan Indonesia, 5(1). https://doi.org/10.18196/jati.v5i1.13814

Betu, K. W., & Baso, S. P. (2023). Tax rates, tax socialization, and tax compliance of MSMEs: Patriotism as a moderating variable. Journal of Enterprise and Development (JED), 5(2), 436–456.

Betu, K. W., & Mulyani, S. D. (2020). Pengaruh Kepercayaan Timbal Balik Dan Kekuasaan Otoritas Pajak Terhadap Tingkat Kepatuhan Pajak Dengan Voluntary Tax Compliance Sebagai Variabel ModerasI. Prosiding Seminar Nasional Pakar. https://doi.org/10.25105/pakar.v0i0.6888

Dedy, A., & Nestri. (2022). "Tax Goes To School”Pentingnya Pengetahuan Pajak Dalam Menanamkan Nilai Patriotisme Sejak Dini. Jurnal Abdimas Sosek (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sosial Ekonomi), 2(1), 5–7.

Faisol & Norsain, N. (2023). Inklusi Kesadaran Pajak Pada Pengurus Bumdes Mutiara Bumi Desa Pinggirpapas. Integritas : Jurnal Pengabdian, 7(1), 64. doi.org/10.36841/integritas.v7i1.2631

Faisol, Sasmito, E., Andriyani, Helmiyah,W., Putri, C., Amaliya, D., & Nanda, P. (2025). Edukasi Pajak: Upaya Menumbuhkan Kesadaran Pajak Sejak Dini Bagi Siswa SMK Negeri 1 Sumenep. Kaibon Abhinaya : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 7(1), 61–68. https://doi.org/10.30656/ka.v7i1.8566

Fernandez, D. M. P., Betu, K. W., Malut, M. G., Nay, Y. A., Suninono, A. R., Baso, S. P., & Bibiana, R. P. (2024). Penerapan Sistem E-Filing, Pemahaman Internet dan Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi. Tangible Journal, 9(1), 106–122.

Henny. (2024, May 26). Tax Goes to Campus: Ajang Sosialisasi Sadar Pajak Sejak Dini. Https://Pajak.Go.Id/Id/Siaran-Pers.

I Wayan. (2024, June 4). Tumbuhkan Kesadaran Pajak Sejak Dini, Pajak Selong Gelar TGTS. Https://Www.Pajak.Go.Id/Id/Berita.

Indriana, M., Norsain, N., & Faisol, M. (2020). Tarif Pajak UMKM 0,5% : Reward Or Punishment? InFestasi, 16(1), 88–100. doi.org/10.21107/infestasi.v16i1.6986

Ratno, Irma, Sulistyowati, & Ningsih. (2022). Peran Relawan Pajak Dalam Upaya Pendampingan Pelaporan Pajak di KPP Pratama Kudus. Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 6(2), 235–243.

Suripto, S., Berutu, Wulandari, Redonoarsi, Widodo, & Ardianto. (2024). Sosialisasi Kesadaran Pajak Sejak Dini Pada Siswa Madrasah Aliyah Soebono Mantofani Jombang, Ciputat – Tangerang Selatan. Jurnal Pengabdian Kolaborasi Dan Inovasi IPTEKS, 2(2), 418–426. https://doi.org/10.59407/jpki2.v2i2.618

Violin, & Azrin. (2025, May 16). Pajak Bajawa Gelar Sosialisasi untuk Tingkatkan Kesadaran Pajak Pelajar. Pajak.Go.Id.

Wada, K., Timuneno, A. Y. W., Suninono, A. R., & Babu, M. (2024). Pelatihan Serta Pendampingan Penghitungan, Penyetoran, Dan Pelaporan Pajak Bagi Wajib Pajak Orang Pribadi. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(6), 407–411. https://doi.org/10.31004/jh.v4i6.1832

Yustina, Betu, & Timuneno. (2024). Community Service Activities: Socialization of Financial Literacy for Micro, Small and Medium Enterprises Between Two Countries in the Motamasin Border Area. Asian Journal Community Service, 3(9), 881–892.

Downloads

Published

2026-01-27

How to Cite

Betu, K. W., Mariano Firmansyah, Maria Imakulata Pongge, Agnes Susanti Indrawati, Adiutrix Maria Irayanti Seran, Maria Goreti Malut, … Maksimilianus Paulus Jati Gamatara. (2026). SOSIALISASI PAJAK KEPADA SISWA SMAK SINT CAROLUS PENFUI KUPANG DALAM RANGKA MENINGKATKAN KESADARAN PAJAK SEJAK DINI. Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 10(1), 189–198. https://doi.org/10.20956/pa.v10i1.44852

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.